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版权信息
序
Chapter 1 他们需要帮助
案例一：Chamroeun（尚伦）
案例二：Hanna（汉娜）
案例三：Tanako（塔娜科）
案例四：Laura（劳拉）
案例五：Phond（芳德）
案例六：Ken（肯）
案例七：Fukang（付康）
案例八：Tanya（塔尼娅）
案例九：Marco（马尔科）
案例十：Umut（乌穆特）
Chapter 2 提高学术英语水平
你需要提高哪些英语技能
规划你的学习：设定目标
你属于哪种类型的学习者
你是策略型学习者吗
选择正确的学校和课程
了解你所在大学的语言中心
建立语言档案
写语言日志
轻松学英语
Chapter 3 词汇
这个单词是什么意思
词汇的不同类型
正式与非正式语言
你的词汇是什么等级
你都用了哪些词汇
如何学习新单词
用抽认卡来学习词汇
如何充分利用词典
学习词汇的在线与移动工具
利用语料库来学习新单词
Chapter 4 上课
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常见的问题
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上课的目的
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各国迥异的上课风格
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为上课做准备
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记笔记
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讲课的组织架构与语言
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在课堂上提问
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做一个更好的听众
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结论
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Chapter 5 小组学习
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为什么要上小班课
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学生选择是否去上小班课的原因
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为小班课制订计划
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如何在小班课上发言
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寻找发言的机会
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文化与小班课
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结论
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Chapter 6 阅读
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看看其他学生的经验
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大学生为什么要阅读
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大学生都读什么
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阅读不同类型的学术文章
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制订你的大学阅读计划
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查找阅读材料
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学会利用图书馆资源
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在网上和数据库中查找阅读材料
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成为一个更高效的读者
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批判性阅读
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阅读的方法
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提高你的阅读水平
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提高你的阅读速度
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阅读策略
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记录你的阅读进度
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在线阅读
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结论
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Chapter 7 大学写作
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困扰留学生的是什么
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如何理解论文题目
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写作类型
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为你的论文收集信息
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结论
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Chapter 8 论文写作过程
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从话题到论题
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写论文的引言
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根据论题写出每一段的主题句
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从主题句到段落
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论文中的参考引用
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整合论文
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把不同的观点联系起来
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校对
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同伴反馈
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标点符号
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结论
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Chapter 9 测试评估
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了解你的课程测试
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测试评估的种类
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了解测试评估的标准
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从反馈意见中学习经验
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考试
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在时间压力下答题
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做演讲
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综合测试
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结论
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Chapter 10 与老师沟通交流
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为什么要与老师沟通
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使用电子邮件
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面对面提出请求
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电话联系
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班级代表
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Chapter 11 解决问题
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控制焦虑情绪
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求助渠道
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文化冲击
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学术问题
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结交朋友
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财务问题
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寻宝游戏：在新城市寻找最实惠的东西
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小结
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结论 接下来应该做什么
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附录1 大学词汇表
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附录2 参考资料
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附录3 参考答案
更新时间：2025-02-18 17:43:54
完结共118章
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