内地西藏班(校)教育成效研究(1985~2015)在线阅读
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内地西藏班(校)教育成效研究(1985~2015)

贺能坤
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社会科学教育16.5万字

更新时间:2019-10-11 17:15:04 最新章节:封底

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书籍简介

作者在衡量教育成效的众多视角中选择了“学生的发展”,并以此对教育成效的内涵进行了新的界定,构建了5个一级指标、18个二级指标的内地西藏班(校)教育成效评价指标体系,并运用此指标体系对内地西藏班(校)的教育成效进行了测量和分析。同时,作者对首届学生进行了深度访谈和参与观察,并将“内地西藏班一代”与“内地西藏班二代”结合起来呈现其教育成效。最后,对内地西藏班(校)的教育成效进行了深刻反思,提出了有价值的思考。
上架时间:2019-02-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
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