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状物写作指导（“四特”教育系列丛书）
更新时间：2021-05-27 09:29:09 最新章节：第347章 叶子
书籍简介
本书从专家心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性是展现了教师成长的内在原因与实质，并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法，这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律，有利于在观念层面上树立科学的教师人才观，以制定行之有效的教师培养方法与措施。
品牌：中版集团
上架时间：2012-04-01 00:00:00
出版社：吉林出版集团有限责任公司
本书数字版权由中版集团提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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《“四特”教育系列丛书》编委会编著
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- 会员《高中白金课堂化学高一（秋）》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共六章、十六关，主要内容为人教版化学高一必修第一册所对应的知识点串讲，例题、练习题学习及检测，书中所列思维导图、知识清单、典例精讲、学习巩固等栏目便于课前预习、课后练习以及考前检测，同时配套相关习题答案、详细解析等丰富数字资源（扫描二维码获取）。《高中白金课堂化学高一（秋）》可供广东高中师生使用，也可供使用人教版化学教材的其他地区高教材教辅6.2万字
- 会员本书为初中语文阅读理解练习册，是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的高阶难度，精选有难度的经典篇目及全国各地优秀考题，助力学生在阅读理解方面提升答题技能，冲击满分。本书的一大特色为“批读法”，即在答案解析部分，对文章进行批注式阅读，力求帮助学生吃透文章，转变以往的阅读思维，掌握此方法并移植到今后的学习和训练中，从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面，讲解深刻、清晰，是提升阅读理解水平的佳作教材教辅12.3万字
- 会员该书为贵州六盘水市第七中学校本教材。教材选取中学课本之外的古文（含少量诗词）名篇名段，注释生词，译为白话，按主题分为智慧、仁爱、勇毅三大篇、15章，共67篇选文；每章配以“导语”，从总体上解读该章主题，发微探幽，启迪心智；每篇选文配以“导学”，详细解说选文主旨思想、鉴赏评价历史人物事件，各数百字。导语、导学为该书重点，内容切合题旨，深入浅出，娓娓道来，符合青少年阅读口味，语言准确、精练。该书主题新教材教辅13.8万字
- 会员本书为人教版小学语文同步练习册，依托教材，同步训练，帮助小学生巩固语文基础知识，兼顾能力素养的提升，旨在提高学生的积累与运用能力。同时设置了单元测评和期中检测，注重学习效果的检查。设题上，由易到难，循序渐进，迎合多数小学生的能力水平；形式上，图文并茂，新颖活泼；题材上，贴近生活，与时俱进。随书附赠的夹册设计了12天的内容，用于期末前的专项巩固，符合小学生的实际使用需求。图书整体是一套基础、实用、高教材教辅4万字
- 会员本书取材小学英语教材，收录教材中800余个英语单词、107个不规则变化动词和286组常用语及谚语，均按照课本顺序排列。方便低年级学生提前预习单词，以及小升初学生整体复习单词使用。将默写这个有效的记忆单词方法和艾宾浩斯记忆曲线原理相结合，设计方便小学生默写和记忆单词的有效练习册。教材教辅1231字
- 会员本书包含3个分册，专为小学生及零基础英语学习者学英语自然拼读设计。全书将自然拼读法按照难易程度分册，第一册包含26个字母及发音、元音字母的短音及长音发音组合；第二册为辅音字母组合，以及元音与多个辅音组合；第三册为复杂的辅音组合及元音组合的发音规律。书中通过大量的单词、短句及歌谣的语料，帮助学生反复体会发音规则，同时配合丰富的练习题目，达到复习和检测的效果；全彩大开本的设计，丰富的插图，可以提高学习教材教辅8555字
- 会员本书总结了看图写话最简单有效的方法，以“找主角、会观察、加想象”三步训练，鲜明、直观地呈现从单图写话到多图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可说的难题，既培养了孩子的观察力、分析力，又促进了孩子的想象力、表达力，保护了孩子的写作个性，激发了孩子的思维潜能。本书适合学龄前及小学低年级学生、教师、家长阅读。教材教辅1.8万字
- 会员《安徒生童话》是丹麦童话大师汉斯·安徒生创作的享誉世界的童话作品。这些童话想象力丰富，塑造了一个个生动精彩的角色，如坚韧勇敢的小人鱼、善良纯真的夜莺、嫉恶如仇的玫瑰花精、自命不凡的织补针和冷酷无情的冰雪皇后等等。安徒生以儿童的眼睛观万物，又以诗人之笔写出。他的童话热烈地歌颂真善美，批判假恶丑，带给无数孩子关于成长和爱的启示。“语文课推荐阅读丛书”的《安徒生童话》，选取安徒生经典作品，全新精译，译文教材教辅11.5万字
- 会员本书结合校园学习生活，根据情节，搭配彩色图画，以故事形式展开，从我们的生活出发，从我们的视角出发，从我们的心灵出发，让学写作文变得有趣。内容包括：公园天下大“同”（写景作文抓特点）、写景要先观察（动静结合写美景）、写景要有顺序（巧用顺序写美景）、写景要有情致（情景交融真精彩）等。教材教辅2.8万字