会员
写给青少年的数学故事（下）：几何妙想
更新时间：2021-07-01 16:13:30 最新章节：看完了
书籍简介
几何是数学学习的基础之一，借助几何学，我们能搭建房屋、丈量土地、观测星空，还能设计滑梯、装饰地板……连一副小小的七巧板都能催生出众多数学成果。本书从建筑、测量、图形游戏等角度讲述了有趣的几何小故事，不仅涉及直线形、圆、非圆曲线、立体几何等基础几何学知识，而且加入了图论、拓扑、组合几何、非欧几何等主题，“扩大”了美妙的几何世界。本书阐释了几何学知识，同时介绍了古今中外关于几何的逸闻趣事，展现了图与形的自然之美。本书尤其适合小学高年级学生和中学生阅读。
品牌：人邮图书
上架时间：2021-01-01 00:00:00
出版社：人民邮电出版社
本书数字版权由人邮图书提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
陈永明
最新上架
- 会员数据科学和机器学习已经深度融合到我们生活的方方面面，而数学正是开启未来大门的钥匙。不是所有人生来都握有一副好牌，但是掌握数学+编程+机器学习绝对是最好。这一次，学习数学不再是为了考试、分数、升学，而是投资时间、自我实现、面向未来。为了让大家学数学、用数学，甚至爱上数学，在创作这套书时，作者尽量克服传统数学教材的各种弊端，让大家学习时有兴趣、看得懂、有思考、更自信、用得着。鸢尾花书有三大板块——编程自然16.7万字
- 会员数据科学和机器学习已经深度融合到我们生活的方方面面，而数学正是开启未来大门的钥匙。不是所有人生来都握有一副好牌，但是掌握数学+编程+机器学习绝对是最好。这次，学习数学不再是为了考试、分数、升学，而是投资时间、自我实现、面向未来。为了让大家学数学、用数学，甚至爱上数学，在创作这套书时，作者尽量克服传统数学教材的各种弊端，让大家学习时有兴趣、看得懂、有思考、更自信、用得着。《数学要素：全彩图解+微课+自然14.3万字
- 会员数学来源于生活也高于生活，却高于生活太多到现代人无法触及。一方面，古代先哲和数学家们面对的生活问题已经不再是我们的生活问题，比如丈量土地和攻城掠寨；而我们要面对的锅瓦瓢盆，却是他们不曾想过的问题，比如地铁、找对象难题等。另一方面，数学已经发展到体系、宽度和深度都超越一般人想象力能达到的程度，不屑于解决我们普通人要面对的这种三瓜两枣的简单问题。但是，作为一个生活在现代社会中的正常人，我们每天要面对的自然11.7万字
- 会员本书主要从数学规划的视角出发，系统地介绍了数学优化问题建模和求解的相关理论、方法、实际案例，以及基于Python和数学规划求解器（COPT和Gurobi）的编程实战。全书共分为四部分。第一部分为基本理论和建模方法，重点介绍了数学规划模型分类和建模方法（包括逻辑约束与大M建模方法、线性化方法）以及计算复杂性理论。第二部分为建模案例详解，通过理论、案例和实战相结合的方式，详细介绍了如何利用各种建模方法自然15.9万字
同类书籍最近更新
- 会员本书概述了回归分析的概念、分类、简单直线、曲线回归分析和多重线性回归分析、复杂固定模式和非固定模式曲线回归分析、单水平和多水平多重曲线回归分析。每种回归分析方法都介绍了分析目的、数据结构（问题与数据）、切入点（分析与解答）、统计模型（计算原理）、分析步骤（含SAS实现）。在固定模式单水平非线性回归分析中，涉及的统计模型有：二项型和三项型指数曲线模型，Logistic、Gompertz和Richar数学13万字
- 会员越来越多的数学教师的授课方式由传统的板书授课改为用课件授课，如何保证和提高教学质量，课件的制作质量成为关键。笔者在高等数学教学第一线工作近30年，经过15年的课件制作和使用的实践，积累了丰富的经验，摸索出一套实用的课件制作方法。数学11.3万字
- 会员本书主要介绍ANSYSICEMCFD及ANSYSFLUENT。其中，ICEMCFD部分主要包括ICEMCFD基础、几何处理、网格基础、分块网格基础以及非结构网格；FLUENT部分则包含了FLUENT基础、流动问题计算、传热计算、运动部件建模、多相流计算、反应流计算、耦合问题计算等。本书以ANSYSCFD应用过程中可能会遇到的典型问题作为讨论对象。由于不同读者群工程背景的差异，因此在工作中所能碰到的数学15万字
- 会员在内容编排上，本书基于ANSYS12.0的最新版本，重点介绍了有限元分析的理论基础，ANSYS12.0有限元分析流程、热力学分析、ANSYSWorkbench集成环境等内容。数学19.1万字
- 会员《人大附小数学课堂四声案例》是人大附小践行七彩教育理念的教学研究成果，“笑声、掌声、质疑声、辩论声”是郑校长提出的对课堂教学的浓缩要求，其主旨就是要构建有活力的课堂，思辨的课堂。掌声、笑声打造安全的课堂、开放的课堂，质疑声、辩论声打造对话的课堂、思辨的课堂。人大附小通过全校数学教学的课堂实践，通过课堂四声贯穿课堂的整个过程,实践证明采用四声教学理念的课堂高效、生动，质疑声带动着辩论声，精彩的辩论声数学23.7万字