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新时代高校产教融合人才培养模式研究

罗勇等
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社会科学教育15.3万字

更新时间:2024-05-23 13:57:28 最新章节:参考文献

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书籍简介

《新时代高校产教融合人才培养模式研究》一书,以产教融合为主线,以人才培养为中心,就高校人才培养模式进行了详细探讨。本书总计七章,第一章对产教融合人才培养模式的基本概念、基本理论进行了论述;第二章认真梳理了国内高校产教融合人才培养的现状,对存在的问题进行了分析;第三章对美国、德国、日本、英国、法国、澳大利亚、加拿大等西方国家的产教融合人才培养模式的经验做了总结;第四章围绕“一个导向”“三个主体”“五个体系”“三个保障”(“1353”)的研究思路,提出了高校产教融合人才培养的原则和实施框架;第五章对高校产教融合人才培养的平台建设、资源建设、质量保障等路径做了探索;第六章详细论述了国家层面、地方政府层面、行业企业层面、高校层面有关产教融合人才培养改革保障机制;第七章以重庆工商大学为例,对学校人才培养目标、学科协调发展、科研平台转型、人才培养方案改革和教学范式创新等方面的体制机制、具体举措、取得的成效做了较为详细的总结。总之,本书的内容紧贴新时代党和国家对人才培养的新要求,以学生实践创新能力培养为导向,把学生作为产教融合的主体,对高校产教融合人才培养模式进行了一定程度的创新和探索,为高校人才培养探索了新的思路和视角。
品牌:西南财大
上架时间:2022-10-01 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    通过构建由元标准、本体标准和品质标准构成的MSC三棱锥形高等教育质量标准体系框架,本书分析了政府、市场、高校和高等教育行业等主体基于权利和责任合理划分的主体协作网络,探析了全面质量管理、全面质量学习、质量改进团队、动态系统等质量发展方法论及其工具,梳理了法律法规、政府政策、高校制度构成的正式质量制度以及质量隐喻、质量意识形态、质量情感与道德和质量文化等非正式质量制度的发展,并以质量认证为例介绍了发
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    本书为北京科技大学马克思主义学院教师近十年关于高校思政课改革创新的理论研究和实践探索的成果荟萃,围绕高校思政课改革创新这一主题,从理论研究和实践探索两个层面精选了30余篇有代表性的已刊论文,水平较高,内容丰富,涉及高校思想和政治理论课改革创新的原则、目标、方法、路径等基本问题,以及新媒体、实践教学、研究型教学、课程建设等热点问题,对北京科技大学马克思主义学院自建院以来的教学研究和教学改革进行了系统
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