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当代中国大学教师学术身份变革研究

郝广龙
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社会科学教育28.1万字

更新时间:2024-11-28 09:21:43 最新章节:后记

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书籍简介

随着知识驱动创新时代的到来和社会主义现代化建设的推进,大学教师学术职业发展也面临着新机遇和新挑战。本书聚焦新时代中国大学教师学术身份变革问题,对相关核心概念及理论基础等进行了阐述,明确了研究对象并借助相关理论凝练研究框架,回顾了中国大学教师学术身份转型的历程,从教学、科研和社会服务三个维度分别描述当前大学教师学术职业发展的现实状况与存在的问题,并对大学教师学术身份转型的应然方向和价值取向进行分析,揭示当前大学教师学术身份变革中的现实样态和发展困境,并从教学、科研等相应维度提出优化大学教师学术身份良性转型的实践路径。
品牌:西南财大
上架时间:2024-07-01 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写,从信念素养、知识能力和特色发展三个方面,结合典型案例分析,简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容,阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。
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    本书从图书馆概念的含义出发,阐述了我国图书馆学文化是知识化、网络化的社会环境影响下,为本馆全体馆员一致接受和普遍遵循的价值观念,能够集中体现整个图书馆环境的精神面貌和独特风格。研究我国图书馆学文化的信念追求,即馆员想什么、理解什么、向往什么。根据图书馆功能,我国图书馆学文化建设显示了凝聚性、导向性和辐射性特征,它可以提升我国图书馆学的竞争力,增强发展动力,推动我国图书馆学可持续发展。我国图书馆学的
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    赵德武 孙殿明主编社科26.4万字
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