第50章 惩罚原理与厌恶疗法（3）

（四）直接性原则

当一位儿童表现不当行为时，究竟在何种时机施予处罚才容易收效，是学者关注的问题。例如，当过度肥胖的小明擅自伸手要拿橱柜里的饼干时，应该及时处罚他呢，还是让小明拿了饼干、并吃下...