2.4 课岗证互通：课程、岗位与证书的有机结合

• 书名：高职院校岗课赛证综合育人“成工模式”理论构建与实践
• 作者名：成都工业职业技术学院
• 本章字数：4269字
• 更新时间：2024-07-15 17:53:22