第11章 怎样通过刻意练习提高水平?
- 学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(5~6年级)
- 蔺秀云 陈丽玫 杨春艳
- 1890字
- 2025-04-08 14:02:26
案例
桐桐从小学钢琴,老师反馈桐桐的乐感不错,进步很快,可以好好培养。爸爸妈妈虽然也有期望,但是担心影响亲子关系,练琴的时长主要以孩子的意愿为主,只要曲子会弹就可以,不追求高标准。这样的状态...
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案例
桐桐从小学钢琴,老师反馈桐桐的乐感不错,进步很快,可以好好培养。爸爸妈妈虽然也有期望,但是担心影响亲子关系,练琴的时长主要以孩子的意愿为主,只要曲子会弹就可以,不追求高标准。这样的状态...