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本书以创业型大学为研究对象，探讨产业发展和现代工程师培养过程中的一系列问题。书中着重研究麻省理工学院的发展转型过程和作为创业型大学的特征及其运行模式。麻省理工学院从最初的高等技术学院发展成为研究型大学，进而成为知识经济时代的创业型大学，这种将教学、研究与创新创业相结合的工程教育模式，已经成为当代大学发展的榜样，对我国大学和企业的创新发展有一定的借鉴意义。
教育16.8万字
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