![中国人民大学法学院学术发展史在线阅读](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/104/26244104/b_26244104.jpg)
会员
中国人民大学法学院学术发展史
更新时间:2019-09-20 15:39:32 最新章节:第十三章 比较法学
书籍简介
本书是2010年《中国人民大学法学院学科发展史》的续编。宗旨是回顾中国人民大学法学院在学科建设、学术发展、人才培养和服务社会等方面的历程,总结办学经验,提炼中国人民大学法学院的学术思想精髓和特色,发掘中国人民大学法学院的学术传统,并以此为契机,进一步增进中国人民大学法学院与国内外兄弟法律院校的学术交流与合作,使中国人民大学法学院的学科建设更上一个台阶,学术影响力进一步提高,在推动中国的法学教育和法治事业进步方面做出更大贡献。上卷“学者观点实录卷”是本书的特色所在。之所以称为“实录”,是因为这一部分几乎都是由学者们亲自撰写或过目审定的。下卷“学科发展史卷”主要是继2010年版《中国人民大学法学院学科发展史》而作的近五年来的总结。
品牌:人大数字
上架时间:2015-10-01 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
中国人民大学法学院学术发展史编写组
同类热门书
最新上架
- 会员HaiqinYuandJustinM.ThomashavedocumentedthethoughtsofsomeofHarvard’sgreatestthinkersandmostskilledpractitioners,aboutthecraftofteachingandtheroleoftheuniversity.Rathertha社科15.3万字
- 会员“三全育人”即全员、全过程、全方位育人。“三全育人”是对新时代下“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一重大问题作出的科学应答。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央围绕“三全育人”工作作出了一系列重要论述,制定印发或指导出台若干政策文件,全面启动综合改革试点工作,高校思政工作进入到了高质量发展阶段。“三全育人”在理论和实践良性互动中不断注入新内容、凸显新特色,育人目标指向德社科17.4万字
- 会员本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅社科9.1万字
- 会员随着知识驱动创新时代的到来和社会主义现代化建设的推进,大学教师学术职业发展也面临着新机遇和新挑战。本书聚焦新时代中国大学教师学术身份变革问题,对相关核心概念及理论基础等进行了阐述,明确了研究对象并借助相关理论凝练研究框架,回顾了中国大学教师学术身份转型的历程,从教学、科研和社会服务三个维度分别描述当前大学教师学术职业发展的现实状况与存在的问题,并对大学教师学术身份转型的应然方向和价值取向进行分析,社科28.1万字
- 会员《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写,从信念素养、知识能力和特色发展三个方面,结合典型案例分析,简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容,阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。社科23.8万字
- 会员本书收录了西南财经大学师生在2023年暑假期间进行的“三下乡”社会实践活动所取得的各项调研成果。全书收录二十几篇调研文章,分为三个篇章,这些调研文章涵盖了广泛的社会议题,包括红色资源传承、乡村振兴、生态环境保护、文化遗产传承等多个方面,从“践悟二十大”到“问道现代化”再到“书写新篇章”,广大西财学子赓续红色血脉,传承红色基因,书写青春的红专底色。本书的内容期待能引起社会各界对相关议题的关注和思考,社科17.2万字
- 会员本书从图书馆概念的含义出发,阐述了我国图书馆学文化是知识化、网络化的社会环境影响下,为本馆全体馆员一致接受和普遍遵循的价值观念,能够集中体现整个图书馆环境的精神面貌和独特风格。研究我国图书馆学文化的信念追求,即馆员想什么、理解什么、向往什么。根据图书馆功能,我国图书馆学文化建设显示了凝聚性、导向性和辐射性特征,它可以提升我国图书馆学的竞争力,增强发展动力,推动我国图书馆学可持续发展。我国图书馆学的社科16万字
同类书籍最近更新
- 会员由上海戏剧学院综合艺术教育科研基地研究团队创作的教育示范剧,给中小学的老师提供了戏剧范本,通过学生人人参与演出,达到戏剧推广。近两年来,该研究团队举办了数次教师研修班,目的在于教会在校任教的来自不同教育背景的中小学老师学习如何表演教育示范剧,然后再回到各自学校教给他们的学生。本书正是一本指导教师如何导演教育示范剧的导演工作手册以及学生用书。本书暂时收录了教育示范剧《悲惨世界》剧本第一折、第三折,以教育3万字
- 会员《成都教育发展报告(2016)》主要依据2015年成都市中小学教育质量综合评价数据、现代化发展水平监测数据、教育政务公开第三方测评数据等翔实数据,以及教育信息化发展、中小学图书馆建设、随迁子女就学、特殊教育发展、学生资助发展、教师发展等领域的主题观察,对成都市教育现代化的探索与实践进行了全方面评析,以飨读者。教育16.8万字
- 会员本书结合金融专业教学实际,深入剖析高职院校卓越教学团队和科研团队基于同伴互助的建设方案及教学名师培养方案,结合实践进行实证研究,尤其对“同伴互助”教学科研团队建设实施方案和教学名师的培养方案进行结构梳理并付诸实践,进一步明确“同伴互助”教学科研团队建设实施方案中的动力机制、整合机制、激励机制和保障机制。教育22.5万字
- 会员本书从教育学角度探讨了媒介时代学生素养教育问题。全书分为两部分,第一部分为调查问卷,作者采取抽样调查的方式,对北京、山东、安徽、山西、广西和四川6个省份的中学生进行了问卷调查,并以此为蓝本进行分析;第二部分为专题研究,从网络、微博、电视等媒体形态探讨了对学生的公民意识教育问题,论述了媒介素养与公民教育的关系问题,从青少年政治社会化的角度和公民的权利和义务角度阐述了对青少年进行公民素养教育的必要性和教育20.6万字
- 会员《脑瘫儿童引导式教育教与学(第2版)》分为理念篇与实践篇两部分:理念篇主要阐述引导式教育的基本理念、基本原则、基本框架;实践篇重在操作指引,主要从引导式教育的实践的程序、流程、环节的角度,全面讲述教学计划制定、评估与目标制定、主题课设计、习作程序编排、节律性意向编制原则、教学环境设计安排、家长培训等,均为康复机构开展引导式教育所必须掌握的基本内容。本次改版是在第一版的基础上补充了引导式教育的最新进教育7.7万字
- 会员本书汇总了培训学院国际合作部成立至今所发生的各项重大事件,选编该部门和英国、澳大利亚及加拿大等国家合作大学教师的工作心得、在读和结业学生的征文及毕业论文摘要等,对国际合作项目十年办学历程进行全方位的展示。本书的编写本着实事求是的精神,以大量的数据、丰富的图片、生动的征文汇编,客观展现了国际合作项目运行十年来的国际交流成果、学生培养特色、师生各项活动、团队精神风貌以及教师工作心得等丰富多彩的奋斗历史教育7.7万字